欧美清高黄

不单是陈(chén )一(yī )，陈文的心中也同样有着(zhe )这(zhè )样的一个心结，想要超越陈(chén )一，只能从能量晶石的利用(yòng )中(zhōng )获得。

系统没有绝掉陈天(tiān )豪(háo )的希望，在完成教育任务的(de )同时，还是有机会奖励机器(qì )人(rén )教师的。

爸爸，你瞎说，你(nǐ )说的实验工具在哪里啊？我(wǒ )怎么没有看见？

汉字学起来(lái )虽(suī )然难，真的学会之后，也(yě )就(jiù )变得简单许多，陈天豪部(bù )落(luò )的人员，从以前开始就是使(shǐ )用汉语交流，只是一直没有(yǒu )书(shū )写出来，这次也算得上是(shì )从(cóng )口语变成了文字。

学校里面(miàn )前面几天的课程，主要是收(shōu )集(jí )每人对于各种基础学科的(de )掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享给机(jī )器(qì )人教师的只有基础信息，而(ér )课(kè )程的掌握还是需要收集。

陈(chén )天豪低声向一旁的陈天华(huá )问(wèn )道：这些是你教的？

陈天豪(háo )暗自想着，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟以前的读书差不多？虽(suī )然(rán )前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一(yī )种(zhǒng )学习手段。总不能每一次(cì )都(dōu )是用积分向系统学习吧。

比(bǐ )起陈锋，学霸陈玲就显得异(yì )常(cháng )高兴，基础学科达到高中(zhōng )水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学(xué )霸(bà )，文化课在陈玲手中，是手(shǒu )到擒来，她完全不担心接下(xià )来(lái )的测试，她更在乎的是测(cè )试(shì )完之后的试验。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测试人员也释放出(chū )自(zì )己手中的魔法技能，砸向(xiàng )了(le )自己眼前的目标。

在林森(sēn )眼(yǎn )中，这些发生都是理所当然(rán )的(de )，在短短的半个月时间，林(lín )森参与了部落里面的每一(yī )项(xiàng )建设，在这期间，他还多次(cì )请教机器人教师。